中学课程设置

中学课程设置

7 /8年级乐队: 
中学乐队是一门中级水平的课程，面向有乐队演奏经验的学生. 包括全乐队排练和每周的小组课, 乐队学生将进一步发展他们的能力，并加强在初级和中级乐队学习到的音乐制作的基本方面. 学习和表演各种类型的音乐, 学生将研究和体验上帝的多样化的世界. 随着学生在音乐上的成熟, 他们可能会有机会参加高中级别的活动，如Pep Band, 爵士实验室乐队, 毕业演出, 各种实地考察, 和IMEA荣誉节.

六年级乐队: 
六年级乐队是一个初级到中级水平的课程，适合有一年乐队经验的学生或刚开始接触RCS并且没有在五年级开始的学生. 学生将演奏下列乐队乐器之一:长笛, 双簧管, 单簧管, 低音单簧管, 中音, 男高音, 和男中音萨克斯, 巴松管, 小号, F角, 长号, 男中音, 大号, 或打击乐器. 在完整的乐队排练和每周的小组课程, 学生将学习演奏各种类型的音乐(民谣), 经典, 爵士乐, 岩石, 等). 本课程还强化了优秀音乐制作的基本方面，如正确的呼吸, 音调控制, 技术设施, 音乐阅读技巧, 即兴创作, 以及在充满乐趣的环境中发展鼻部.

7 /8年级合唱团: 
这种基于表演的合奏将为中学生在高中合唱合奏中取得成功做好准备. 学生将以不同的声乐类型表演，并发展音乐技能，如音乐素养, 视唱, 强大的声乐技巧, 开始音乐理论.

六年级合唱团: 
这个合奏将给学生介绍声乐技巧和音乐素养. 学生将学习正确呼吸的基本知识, 直言不讳的生产, 视唱, 和谐地歌唱. 六年级唱诗班的学生每年在马太福音25周年晚会上也会有特别的表演.

六年级美术: 
全年“季度”轮流授课，包括中文、戏剧、计算机和西班牙语. 本课程作为7 /8年级艺术的基础，但不是先决条件.

7 /8年级美术: 
这些课程的重点是通过使用我们的手，头和心创造艺术品来荣耀上帝. 我们将从艺术的基础开始，包括设计的元素和原则. 学生将通过多种媒体的2d和3d项目发展创造力和技术技能. 通过接触艺术史和上帝的创造，他们也会在艺术鉴赏力上成长. 学生们最优秀的作品将在每学期末展出, 当我们庆祝艺术节的时候.